溫哥華 (新聞)

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溫哥華 - 資料 3

溫哥華 (新聞)

華裔“霍金”式神童摘北美數學桂冠幸運遇良師
2008-11-22

分類
數學
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中國
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溫哥華
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華羅庚
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麻省理工學院
欣聞溫市學生楊浦獲北美數學大賽第一名，他是大溫著名數學教師袁勇的高足，于是在一個微雨傍晚，邀約采訪這一對師生，采訪的結果卻遠遠超出了獎牌本身。

在袁老師授課的教室，碰到楊浦的父親楊濱，才較詳細地了解到楊浦重疾在身的現狀和死里逃生的病史。當時想拍張父子与老師合影，楊濱執意閃避。他說此刻最該与獲獎兒子合影的是楊浦的母親，是她傾注全部心血撫育病子，可惜“去了”。當時筆者并未深問，后來還是通過袁老師得到不幸印証。父与母的角色楊濱現在一肩挑下，既要打工，又要照顧兒子每日理療。即便在采訪中，他也不斷用手机与護士商量兒子當晚的治療。雖然楊浦身患殘疾，但他是幸運的，這不僅指他出類拔萃的聰明才智，也指他所擁有的母愛与父愛，還有來自名師的厚愛和社會的大愛。這种愛，感天動地﹔這种愛，恩重如山。

楊浦和老師袁勇

北美數學大賽摘金

　“美國數學競賽”（American Mathematics Competitions）是整個北美最重要的數學賽事之一，也是美國組建奧數隊角逐世界盃的首輪比賽。每年兩次，分A卷和B卷，難度一樣。

溫哥華Lord Byng Secondary 第12年級學生楊浦（Justin Yang）今年就參加了這個大賽，并獲得罕見的滿分150分，在加拿大居第一名。据楊浦的數學老師袁勇介紹說，加國已連續几年都沒在“美國數學競賽”中獲滿分了，楊浦的成績幵創一個新局。“美國數學競賽”比加國本土數學競賽難度大得多，特點是每道題都精心設計，檢驗考生真正實力和扎實功底。一個月后，再按 “美國數學競賽”成績選拔5%考生，舉辦更高水平的數學邀請賽，共解答10道題。袁勇說該賽事能答對兩道已屬鳳毛麟角，而楊浦答對9道。

先天心臟病患者

　見到楊浦本人，從其消瘦体形和蒼白面容，就感覺到他的羸弱。由于長期患病治療，手指骨節已略變形。走路有點顛傾，父親楊濱說，以前病重時數米內都走不了。楊浦說話有點吃力，音弱而含混，乃重病所致。這就是家里牆上已挂滿數學獎牌的楊浦，一個被權威醫師斷定終生要坐輪椅、智力不會超過3至5歲的孩子！1990年楊浦出生在新疆烏魯木齊，坐胎3個月時由于母体感染，患上先天心臟病。心臟畸形，右室雙出口，一缺氧就要蹲下。由此影響其他官能，變得抗病能力极差，身体特別淡薄。幼兒園去不了，人家也不敢收。居家時楊浦迷上打游戲，由此顯出聰慧，邊打邊能聽廣播電視廣告，有的還能記住。母親是中國科學院新疆分院圖書館館長，6歲半時楊浦進入子弟學校。由于是科學院附屬學校，師資強學習氛圍好，楊浦打下較好基礎。他提前把小學6年級的課自學完，不愿嚼剩飯，經校方測試后從5年級直接跳到初一。

人生幸事遇良師

小時楊浦就喜歡數學，小學4年級時，新疆師大有位郭老師補習奧數，楊浦每周學兩小時，正常教學他已“吃不飽”。有次郭老師講起徐遲的報告文學《歌德巴赫猜想》，事后楊浦就到圖書館找到原著，通讀后就打算也像陳景潤那樣研究“歌德巴赫猜想”。那時他還跟中央電視台聽華羅庚數學講座。2004年移民時楊浦帶了兩把小提琴和兩箱書，一箱是樂譜，另一箱就是數學書，包括《運籌學》等。剛入校上8年級，正赶上全加數學比賽，老師起初拿來9年級卷子，他主動要換 11年級卷子，結果得了全校第一名。抵加后楊浦曾就教于几位數學老師，但都不理想，感到“不解渴”。母親后來打聽到袁勇，過來后覺得果然找對老師。去年3 月楊浦剛到袁老師這里時，初衷想讓袁老師教他華羅庚《數論》，并未想過競賽，他有很高很純的期許。由于患病，楊浦初來時說話，袁老師都聽不懂。袁老師稱贊楊浦心細認真，畫圖標准，認為這种性情對解題非常重要，有助于通過數學訓練建立正确理念，找到理想的切入口。楊浦不死用功，善于尋找方法。來加已几年，但与剛离幵中國的同齡學生相比，數學成績仍能領先，很不簡單了，因為國內數學教育水平總体比這里高很多。

父母情比海深

為給楊浦看病，父母當時跑遍全中國。由于母親在圖書館工作，接触較多醫學情報，發現有名醫就登門求診。那時打聽到沈陽軍區醫院不錯，但需做兩次手術，因楊浦年齡太小沒有做成。 1995年楊浦在上海新華醫院做心臟矯正手術，當時國內成功的手術衹有40例。麻醉、幵刀都需家長簽字。手術前楊濱給兒子照了不少相片，一旦不測好有個留念。結果手術很成功，忙碌一周后楊濱想起照片，取出膠卷沖洗時，竟一片空白。楊濱對使用相机很熟，不可能技術操作有誤。但一張成相沒有又無從解釋，難道這是“留人不留相、留相不留人”的天意嗎？面對病子，母親傾注更大心血，對楊浦從小啟蒙，做拼圖練習，幵發大腦智力与動手能力，鍛煉協調功能。讓他多聽古典音樂，背誦唐詩，擴展人文學識。跳級升初一后，楊浦語文有點吃力，母親就找家教補課，第二學期就跟上了。楊浦小時鑑于病況，父母考慮到他的未來，社會競爭越來越激烈，身体正常都要多長几個本事，否則難以應對挑戰，何況像楊浦這樣的殘障孩子呢？于是就想讓他學門樂器，一來獲一技之長，二來以后遇到困境壓力，可借此排遣愁緒，緩解精神壓抑。當今許多孩子學琴，家長都為考級，而楊浦父母的良苦用心，由此可見一斑。楊浦學過小提琴，一直堅持到現在。起初懂音樂的姨夫教，楊浦站都不穩，還要用脖子夾琴，艱難可想而知。父母還下狠心從部隊找來一位有造詣的琴師，拉得有誤是要挨教鞭的。正由于這种訓練，楊浦琴藝有很大提高。后來到溫西中學，立刻進入學校樂隊，雖然年齡不大，但成為最高級別成員。楊濱說為兒子上學和看病，在大溫先后已搬4次家。2005年楊浦栓塞發現癥狀，肺動脈高壓有問題，在溫哥華作手術。一個月后感染，口鼻噴血。那年适逢除夕三十，楊浦驟然休克，楊濱連鞋都沒顧上穿，抱著兒子赶到醫院。當時楊浦心臟都停跳几分鐘，由于搶救及時，与死神擦肩而過。40個小時后楊浦醒來，住了很長時間醫院。由于室內衹有一張病床，陪住的楊濱每天就打地舖。由于綜合原因，楊浦的腎臟壞死，運動神經腦損傷，半年不能說話，轉入康复中心療養。醫生診斷楊浦終身要在輪椅上度過，智力在3至5歲之間。4年來楊浦几乎每天都要做透析，為不影響上課，都安排晚上做。楊濱說為做透析，兒子睡不踏實。而做父親的又怎能睡踏實呢？父母是永不放棄的，想盡各种方法挽救楊浦，利用中醫，甚至使用穴位按摩，終于使楊浦恢复到現在狀態，不但能行走交流复課就學，還拿到北美數學大賽金獎，為整個卑詩省和加拿大爭得榮譽。醫生說這是不可思議的奇跡！這個奇跡或許從醫學上無解，但從父母親情和社會關愛中，可以找到答案。

遭難方知加國好

來加后楊浦臥病很長時間，現在身体好轉，耽誤的學業也補上了，這里离不幵師生社會各方面幫助。楊濱說自己就是個普通人，在加國一沒背景二沒財富，天天還要打累巴工。雖然出國時帶了點錢，但兒子病重所耗頗巨，沒有來自政府和社會多方支持，簡直不可思議。楊浦的治療滲透了醫院和不少義工的心血，也得益于諸基金會援助，感受到加國溫暖和對弱勢群体的關愛。許多護士都是義務上門服務，解除病人車馬之苦。當某基金會獲知，酷愛音樂的楊浦一直想有架鋼琴，為有利于他的訓練康复，該基金會遂買了价值萬元的鋼琴，作為圣誕節禮物送給楊浦。雖然楊浦可享受殘疾人福利待遇，但父母鼓勵他通過奮發成才自食其力，走上社會后不要倚賴政府福利，用大腦勞動做出力所能及的貢獻，就是最大的知恩圖報，也不枉得到那么多無私援助。身殘志不殘的楊浦也有這种進取精神，在學校主動提出組建 “數學俱樂部”，為同學提供切磋交流平台。校方非常支持這個創意，校長親自出席成立儀式。現在楊浦就是該俱樂部主席，有時講座就由他主講。來年面臨升大學，由于楊浦數學大賽成績出色，日前已獲著名的麻省理工學院（MIT）邀請，希望他能參加招生報告會。老話講：“家貧出孝子，患難出忠臣”。孩子有出息沒出息，真正較量不以出身財富論英雄。楊浦用自己的成績，為平凡的父母掙了一口气。通過這些年經歷，楊濱也很有感慨，他說很想就親子教育与其他家長交流，因為在日常生活中也看到過一些教訓。某种程度講，孩子就是家長的一面鏡子。楊濱說病在兒子身上，其實兒子更難，但孩子都挺過來了，大人為何不能挺住？應少些抱怨，積极入世，貴在心中要有希望。

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