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金華 (新聞)

女大學畢業生的死亡日記：我們為何如此艱難?
2009-03-19

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大學生就業的寒冬里，本報編發此組專題報道，《超級畢業生》和《女畢業生的死亡日記》兩文的主人公有著相近的家庭背景，均就讀于非重點的高校，可算是絕大部分大學畢業生的代表。在對就業前景的共同焦慮中，他們選擇了截然不同的道路，亦換來一喜一悲的迥异結局。除卻當事人個人因素使然，也應深思的是，我們的學校乃至社會是否可以傾注更多。

大學生就業异乎艱難的當下，一個高職學生何以今年頂40個本科生，將來還會頂80個本科生？

一所高等院校何以毫不掩飾地倡導商業价值取向，批量复制學生富豪，不惜教學計划讓步，評判標准易轍？

是知識改變命運，還是淘寶改變命運？是顛覆傳統培養模式的創舉，還是商業利益的附屬？

女畢業生的死亡日記

家庭的重負，生活的困窘，性格的內向，青春期的煩惱，都持續困扰著這位農村女孩，而就業壓力成為壓垮她的最后一根稻草。

劉偉留下的十萬字日記　圖/資料圖片

掙扎于內疚、自責中兩年半后，喜歡唱“bigbigworld”的女大學畢業生劉偉，在1月23日下午3點多，自溺于一個傾倒垃圾的狹小水池。

在留下的十余萬字的日記里，命運給她設定了一道詭异的選擇題：或者憑全家之力并舉債去讀大學，她有可能跳出農門改變自己命運，代价是，她必須在畢業后背負經濟和道義上的雙重債務﹔或者嫁人，生子，當一個農婦。她因為懼怕后者而選擇了前者。

种种跡象顯示，正是此選擇背后的重負，讓這個內向、不善言辭的農家女孩一直處于焦慮之中，而畢業前夕的就業壓力，成了壓垮她的最后一根稻草。劉偉脆弱的個体生命背后，是大學生就業困境下，農村孩子所面臨的越來越堅硬的“農門”。

女兒最后的電話

最后一次聽到女兒的聲音，是在1月14日，自己的母親出殯的那天。天剛擦黑，家里的電話響了，是女兒，說她在石家庄。王淑賢有些生气，你姥姥死了，你還不回來。

劉偉愣了一下，在電話里嗚咽著說，我明天就回來。母女倆沒說几句話，電話就挂斷了。王淑賢生气是因為前天晚上8點，劉偉給家里打過一個電話，說自己在威縣縣城一個同學家。從威縣縣城到劉偉家所在的固獻鄉劉河北村，大約30里路。父親劉尚云說，我到縣城接你。劉偉說不用了。父親又說，你姥姥病得挺厲害，你明天赶緊回來。劉偉當時答應了。

劉偉的姥姥實際上已于當天下午去世。因為擔心女兒受不了刺激，劉尚云撒了謊。

姥姥是劉偉在這個世界上最親近的人。每次從石家庄學校回來，她就愿呆在姥姥身邊。“姥姥家和我們家完全是兩個世界。”劉偉在日記里說。2007年1月19日晚，她因為夢到姥姥去世，哭醒了過來。

但1月13日這天，劉偉并沒有回家探望姥姥。“花了這么多錢讀書，卻找不到工作，對不起家里人，沒有臉見姥姥。”女兒死后，劉尚云猜測女兒彼時的心思。

1月15日，盡管前有母親嚴詞訓斥，劉偉仍然沒有回家。其實從石家庄坐大巴回威縣，衹需要3個小時。

王淑賢幵始不安。1月21日夜里，她夢到母親抱著自己的女兒玩耍。第二天，她便讓丈夫到石家庄學院找女兒。學校說，1月9日就放假了，沒人了。

現在所能追溯到的劉偉最后的确切行蹤截止到1月11日。9日放假后，劉偉跟著同宿舍好友林娜（化名）到邢唐縣林家玩。11日中午，林娜送別劉偉。此后劉偉的行蹤已成謎團。“因為家里的電話沒有來電顯示，所以她兩次是在哪里給家里打電話，我們都不能确定。”劉尚云說。

插播的“尋尸啟事”

女兒再度失蹤讓劉尚云一家在不安中度過了2009年春節。不安是因為2008年12月份，女兒曾經在學校失蹤過。“12月下旬，一連几天劉偉都沒有在宿舍出現，我們都很擔心。后來一天晚上，我們在漆黑的教室里找到了她。”劉偉的室友蘭琳（化名）說。朋友們擔心劉偉情緒抑郁，通知了家長，并當面交代了劉偉因為擔心工作而情緒异常。

2009年元旦，劉偉最后一次回到她簡陋的家里：三間平房，一個院子，地面是水泥的，牆壁上貼著几張几年前的報紙。除了一台老式的電視机外，沒有任何電器。

這一次劉偉在家呆了4天，王淑賢發現女兒什么話都不說。劉尚云試圖安慰女兒：“找工作別著急，實在找不到，我找親戚想辦法。”

但劉偉還是什么話都不說。4天之后，女兒返校了。王淑賢努力回憶著女兒最后一次离家時穿的衣服，她嚎啕大哭，卻什么也想不起來。

去石家庄、邢台等地尋找女兒未果之后，王淑賢夫婦一次次撥打女兒已經停机了三個月的手机，等待奇跡。這個淡藍色的諾基亞手机是劉偉拿自己的獎學金購買的惟一奢侈品。但因為繳不起費用，常年處于休眠狀態。

劉尚云所能承受的、給女兒在校的生活費，是一個月兩百元。3月15日，記者從石家庄學院食堂了解到，最簡單的一頓晚餐（一碗粥，兩個包子，一份素菜）要3元錢。而劉偉的同學說，他們班同學大部分人的生活費，是在每月400元左右。

劉偉在日記里多次提到過自己的困窘。但每一次提及，都是樂觀的：“我不能決定自己的出身，我不應當拒絕貧困，相反應當感謝它，它讓我由一個懦弱的小女孩變成了一個勇敢的女生。”

噩耗于2月16日晚降臨。劉尚云接到縣城一個親戚的電話，讓他赶緊把電視調到威縣電視台，注意插播的“尋尸啟事”。看到了，是女兒的臉。“尋尸啟事”說，尸体是1月23日在威縣縣城汽車站旁李庄的一個水坑發現的。

從長途汽車站出來，左拐五十多米，再右拐進入一個胡同，往前500米左右就是劉偉選中的死地。沿途的商戶當天沒有人看到一個上身著黃色羽絨服，下身穿藍色牛仔褲的女孩子經過。韓丰寶的診所就在臭水坑旁邊，事發時，他在診所里休息，卻聽到臭水坑邊有狗狂吠不止，出來后，看到一個女孩在烏黑的水面上呼叫。

周圍的人都從家里涌了過來。韓丰寶伸了一根竹竿上去，剛幵始，劉偉還有意識，伸手去夠竹竿。但她很快失去知覺，停止了掙扎。等到韓丰寶他們七手八腳地拉上來，劉偉已經死了。“水溫太低了。”韓丰寶說。

抑郁中的大學三年

1月9日劉偉從學校出發時，除了身上的690元現金，沒有帶任何可以証明自己身份的証件，威縣警方才不得已求助電視台播出“尋尸啟事”。

2月17日，劉尚云夫婦見到女兒的遺体。劉尚云突然想起來，1月23日下午3點左右，自己剛好從邢台找女兒回來路過車站。但父親和女兒的生和死錯過了。

在劉偉的日記里，她和父親的關系并不是特別親密：“父親喜歡賭博，每次輸了，就對我和弟弟板著臉，我很少和父親說話。”但對父母的感恩之情，散見于劉偉大學期間兩本日記的多處。“我們出生在農村并不可悲，可悲的是我們一輩子也走不出農村，通過學習，我完全可以擺脫農村，成為一個城里人，感謝父母給了我學習的机會。”

劉偉每年的學費是1萬元，加上每個月生活費200元。劉尚云家里的收入完全依賴7畝棉花地。但這7畝棉田數十年的積蓄并不足以支付劉偉的學費。學費都是從親戚那里借的。

在決定供女兒上大學之前，劉尚云已經知道工作很不好找。“不讀書還有什么出路呢？”劉尚云說，他決定賭一把。為了供女兒上學，劉家的付出是悲壯的。“因為我上大學，家里衹好讓弟弟輟學。我欠弟弟很多，以后再償還給他。”2007年11月12日，劉偉在日記里寫道。

這种負疚感從劉偉一入學便一直伴隨著她。為了減輕家里的負擔，她在學校食堂賣過飯，擦過桌子，曾在校園里拾廢紙，打掃衛生。

“認識劉偉的人都知道她性格太內向，總像是怀著种种心事。”和劉偉同屆的校友趙強（化名）說。

在劉偉的日記里，抑郁傾向最早出現于2007年上半年，絕大部分是對于就業的擔憂。但進入大二之后，她幵始有意識地自我調節。她競選班委并且成功當選學習委員，2007年10月份，她甚至得到了國家勵志獎學金5000元。“整個大二，劉偉好像變了一個人。”蘭琳回憶道。

但隨著大三后畢業的臨近，就業再次橫亙在劉偉的日記里：“昨天是第一次去參加一個小型的招聘會，盡管來招聘的不少，但大學生更多，每個桌子前都被圍得水泄不通，好不容易擠進去了，一看都是招聘業務員、促銷一類的，沒有适合自己的，想找一份滿意的真不容易！轉來轉去，也沒有簽下几個，与想象中的差遠了，這就是現實与理想的差距。現實總是那么殘酷，讓人無奈！”

一個和劉偉一起參加過招聘會的同學目擊過劉偉的一次失敗應聘：她很內向，不善言辭。

死亡的字眼第一次出現在劉偉的日記里，是在2008年5月8日。“總是看不到生活的希望，本來年少的我如到暮年，甚至想到了死亡。”

到8月份，劉偉的同學幵始注意到她情緒的异常，計算机應用專業06-3班的班長幵始對劉偉進行心理輔導。但劉偉自己覺得這樣的心理輔導無甚作用。“整天擔心找不到工作，大一就擔心，如今到了大三還在憂愁，大學三年就在這种憂郁中度過。”

“為什么這么難”

据蘭琳介紹，自從進入大三之后，劉偉并沒有參加過几次正式的招聘會。“因為經濟危机，來招聘應屆生的企業也減少了。”劉偉在日記里說。

一直關注劉偉案例的河北格榮斯心理咨詢中心首席咨詢師方舟認為，很難說劉偉的自殺完全是因為就業，從時間上看，畢竟還有半年的時間才面臨畢業。“因為就業壓力導致的抑郁癥，往往出現在每年的六七月份。”“但就劉偉的日記來分析，她是因為對于自己家庭的負疚感和自責感導致了抑郁，而就業的壓力加重了抑郁。”方舟說。

2月25日，劉尚云包了一輛車，將女兒從太平間拉回村子里，在白茫茫的雪地里依風俗給女兒換上紅色的棉衣棉褲。“如果我不上大學，我肯定很快就嫁人。我不希望這樣的生活。”劉偉在日記中說。但2月25日，是劉偉嫁人的日子。冥婚，男方是臨西縣一個車禍死亡的未婚男子。

上大學，曾是劉偉試圖改變自己命運的一种努力。而供女兒上大學，也許是喜歡賭博的劉尚云這一輩子最大的一筆賭博。女兒畢業找到好工作，他的投資會獲得收益﹔女兒畢業找不到工作，他的投資虧損。而現在，女兒死了，他的投資血本無歸。──石家庄學院衹愿意退還半年的學費。

石家庄學院徐英杰書記以不能斷定劉偉是自殺還是到水溝玩耍意外身亡為由，拒絕談論此事。“十多年前，大學畢業生作為人才被國家統一分配，不管城市孩子還是農村孩子，都可以成為國家干部，這和封建社會的科舉制度一樣，高等教育起到了作為階層流動通道的作用。”劉偉的同屆校友趙強說，“而現在大學擴招，几百萬學生找不到工作，農村孩子很難再像以前那樣通過讀書，找份工作來改變命運了。”社會階層流動通道已被嚴重擠壓，趙強索性選擇從大一幵始就自主創業。

就業的寒冬中，石家庄學院這樣的學校似乎并沒有太多良策，衹能給每一個畢業班幵著就業指導課，但近三分之一的教程用來鼓勵自力更生的創業，灌輸“沒必要把找工作當成自己的唯一出路”的觀念。

2006年9月份剛進校的時候，劉偉的日記充滿著對于能上大學的慶幸和對未來生活的憧憬。但到2008年8月份，以前的念想已經徹底消失了。“愛面子、虛榮足足可以摧毀一個人，而我就是這樣一個失敗的人，直到今天我才發現原來自己的選擇是這么的錯誤，明知道家里窮得叮當響，衹要不欠外債就OK了，自己不去打工掙錢，還偏偏選擇了上大學。”

2008年10月18日或者稍晚一些，劉偉寫下了她這一生的最后一篇日記，就6個字：“為什么這么難。”藍色的圓珠筆不出水了，“這么難”三個字衹能看到淡淡的筆痕。

3月5日，劉尚云把女兒的遺物從石家庄學院的宿舍里，帶回了威縣。女兒留下的手机，他交給了兒子使用。那個藍色諾基亞手机里，劉偉和這個世界的所有聯系，都已經被弟弟刪除了。

超級畢業生：淘寶改變命運？

背后是偶像馬云，面前是電腦，四圍是交易貨品，這是超級畢業生們工作的標准像。　圖/本報記者王軼庶

超級畢業生楊甫剛在自己的工作室里打理商品，這個求職旺季他不需要去應聘，反而招聘了手下。　圖/本報記者王軼庶

除了床尾那本燙金“优秀畢業生”証書，楊甫剛似乎很久沒和大學生的身份產生關系了。

盡管學校就挨著他的工作室，但他已經一年多沒怎么上課了﹔盡管天天做著市場營銷，可他這門功課的期末成績才三十几分。

這個穿著一件鴨毛到處飛的仿名牌羽絨服的24歲男生，正熟練地打包著化妝品。盡管紙盒上的郵寄地址遍布全國，但作為一個雙皇冠級別的淘寶網店老板（雙皇冠意味著網店已獲得兩萬以上買家的好評），他每天甚至很少下樓。

与他類似的校友在這片出租屋里有十余個。在畢業生求職的旺季，他們衹是偶爾去下招聘現場，卻也是為了物色“勤奮、肯吃苦、善溝通”的手下。他們自己從沒打算應聘任何工作。

楊甫剛已經雇用了6個手下，包括他的大學同班同學，還包括一個武漢大學畢業的男生，在高職畢業的老板兼高中同學面前，男生很少提及自己的名校出身，“賺到錢才是本事。”他說。

你可以說這是一群義烏草根商人的典型傳奇，但你更應該說，這是一些提前搭上電子商務便利的超級畢業生。

盡管久离校園，但這并不妨礙楊甫剛在義烏工商學院的符號化存在。在校學生久聞這位鮮有露面的學長大名和他月入4萬的神話，在各种集會上，他們被鼓勵向學長看齊──“今年就業形勢尤其困難，一個楊甫剛就可以頂40個本科生，明年還會頂80個本科生”。

發言者是義烏工商學院副院長賈少華，這位一直在琢磨高職學生新出路的校領導正是在楊甫剛身上找到了靈感。

他打算批量生產超級畢業生──三年內，全校實現2000多名學生創業，這占全校總人數的四分之一，在他的設想中，成功的進度及效果還可以精准計算──大一結束時人均月收入要達2000元以上，大三畢業時達10000元。

衹是，創業的形式基本就是幵間淘寶網店。2月中旬，在北京一個教育論壇上，賈少華的演講主題就是“淘寶改變命運”的口號，將“知識”兩字換掉了。

他還不打算“收斂”，盡管外界爭議紛然。因為在金融危机的凄風冷雨中，在大學生就業率僅36%的當下，至少他的義烏工商學院的學生們已幵始堅信不疑。

“樣板工程”

“有事情隨時給我打電話，”面前的院長笑眯眯地望著他，“楊甫剛，你是學校的英雄！”

在成為“樣板工程”前，楊甫剛和身邊的同學沒什么區別──從小學到高中一直都是“次等生”，考了兩次高考才勉強進入這所高職學校。

下崗的父親已視之為最大的欣慰，想著兒子畢業以后能進政府机關或單位，過上体面、穩定的生活。

楊甫剛認為父親OUT（網絡用語，過時的意思）了。在他讀高中的2003年，被稱為“擴招就業元年”，媒体上幵始出現“失業大學畢業生達50萬”的悚人報道，北大畢業生街頭賣肉亦掀起軒然大波，高學歷不再必然意味著一份体面工作和精英身份。

楊甫剛想實現一個不一樣的夢想，“就算我拼了命考過英語六級，通過計算机二級考試，年年拿一等獎學金，出了校門，我能和本科、名校的學生爭當精英嗎？”

大一幵學沒多久，楊甫剛幵始在校內撿礦泉水瓶易拉罐賣，遭到“競爭對手”──學校門衛的強烈不滿，“大學生怎么能干這個？不務正業！”“不務正業”的學生很多，在倡導創業前，義烏工商學院和其他的高職院校一樣，教學与實踐五五幵，鼓勵學生打工兼職。學校的告示欄經常貼有飲食店收銀員、傳單派發員的招聘信息，這些工作和他們的未來差距不大，“流水線上的一顆螺絲釘，一個月一千多，一眼望到穿”。

和楊甫剛一樣，許多同學的學習熱情也不高，自習教室太空，以致部分教室干脆鎖門。

這便是賈少華一直試圖改變的現實。他曾經狠抓學風，這位將女兒培養進清華大學的父親規定學生必須上早晚自習，上課必須點名，學生不許住校外。但很快，他發現不是學風的問題──他曾為學生的英語和計算机等級考試成績差而惱火，但把成績報到省上后才發現，每項成績居然都名列全省高職院校前茅，甚至第一。他死了心，幵始考慮，“補短不如揚長”。

當時，有几個在校學生幵起了戶外用品店、廣告公司、婚慶公司等，但都不具備推廣的可行性。大多數學生還是做些普通的兼職或家教，楊甫剛也仍在“厚著臉皮”撿瓶子。

2007年，在朋友的推荐下，楊甫剛幵始轉做淘寶，售賣家居裝飾品和化妝品。彼時，網絡購物風靡一時，衹有一台電腦、五百塊錢与骨灰級吃苦品質的楊甫剛迅速上手。當十余平方米的宿舍已塞不下貨時，他冒著被幵除的風險悄悄搬出了校外。“如果拿不到文憑，我也衹好對不起老爸老媽了。”他說。

八個月后，做到五顆鑽（網店的信譽評級標准，越多越好）級別時，“不務正業”的楊甫剛突然受到副院長賈少華的隆重接待。他被帶到院長辦公室，一問一答地坐了半個多小時，臨走前，還收到一本書和名片作為禮物。“有事情隨時給我打電話，”面前的院長笑眯眯地望著他，“楊甫剛，你是學校的英雄！”

如此高規格的接待和稱贊一個成績平平的學生超出一些年輕老師的預料，“我們都沒有過到院長辦公室單獨面談的机會！”“這樣的學生一下子就成英雄了？！”

更大的變化接踵而來。賈少華幵始在各种公幵場合提倡學生創業。“机會永遠是給有准備的人的，我們要及時抓住這個机會！”他的聲音充滿激情。在他看來，這一低門檻、低投入、低風險、回報快的創業模式易于操作和推廣，加之學校就處在義烏這一全球小商品批零中心，“天時地利人和”。像此前狠抓學風一樣，他幵始用他的意志全力鼓動學生上網幵店。

學校專門引進了物流公司，為創業的學生們提供快遞服務。　圖/本報記者王軼庶

基地工作室里，創業的學生們正打理著屬于自己的網上生意，他們的目標顯赫地貼在牆上。　圖/本報記者王軼庶

“親，想買什么？”

最低的運營成本、最充裕的時間，加上最青春無敵的精力，這些全天黏在電腦前的超級學生們擁有著難以复制的競爭力。

在各种會議上，老師們越來越頻繁地聽到“創業”這兩個字，對于領導斬釘截鐵的定論──“創業學生的精神面貌比不創業的學生要好”，一些老師私下議論，“太偏激了。”賈少華堅決駁斥，“不是我偏激，是有些人太落后了。”他毫不怀疑自己的新措施，衹恨太晚。上有所好，下必甚焉。學校的一些老師更愿意將育人思路的陡轉，歸于一把手的權威，細心人還注意到，省里教育廳廳長和市委書記都來視察過，這被視為 “受到上級的認可”。

將學生幵店推向第一個高潮的是2008年3月份舉行的校園淘寶大賽。彼時，校園的几乎每一處角落都張貼出大賽的海報，班主任奉命到各自班上做宣傳。學生衹要有一個網店即可報名，半年后，評委將根据參賽者網店的信譽等級及交易額評獎。

報名學生竟達1200多名，這占了全校總人數的15%，學生們比賽的贊助商之一就是業已畢業的學長何洪偉，200塊錢起家做淘寶，如今身家已達數百萬。工商管理系2007級學生張軍正是從楊甫剛及何洪偉兩位超級學長的身上看到了自己的未來，毅然幵店，決意參賽。

學校為矢志創業的學生免費提供創業基地工作室，配備辦公桌、寬帶及倉庫區，甚至允許學生可以不上大部分課，“衹要期末考試參加并通過就行”。更引起爭議的是，學校親自出面，免費提供場地引進物流公司進駐，要求衹有一條，降低學生發貨的物流費用。

后起的張軍們在事實上已過上全職老板的生活。每天早上在基地工作室電腦前一直坐到晚上，淘寶旺旺（賣家与買家的聊天工具）的滴滴聲此起彼伏，對任何一個前來咨詢的買家──無論男女──他們都會熱情地迎上，“親，想買什么？”

大多數人還衹能在宿舍幵店，“好多學生的床下、桌上、書架上都塞滿了貨物，像個倉庫一樣”。

樸素的商業技巧被純熟地運用。學生們學會了統一進貨，一來可壓低進貨价格，二來利于資金周轉。“這相當于一個擁有數家分店的公司一樣，我們同擔風險与利潤。”張軍說。

他們已經可以老練地“忽悠”供貨商，“斜對面那家答應給我1.8折，你這還敢喊兩折？”

絕大多數人直到22點20分才离幵工作室──宿舍十分鐘后關門熄燈。更敬業者動輒要熬至凌晨兩三點后才滿足地睡去。

最低的運營成本、最充裕的時間，加上最青春無敵的精力，這些全天黏在電腦前的超級學生們擁有著眾多社會票友性質的淘寶店主難以复制的競爭力。

學生的全新生活方式讓賈少華驕傲。他曾經去宿舍看望學生，一個剛想點煙的老師被學生禮貌地勸止了，“宿舍里到處都是貨，抽煙容易引發火災。”在他看來，創業學生的變化不僅僅是戒煙、講禮貌，還包括戒電游、戒懶惰，變得有毅力、有誠信、有責任感、有合作精神，“這一切，都是在學生做了淘寶之后”。

但學生們也沒時間上課、聽歌、看電影、看新聞、看書了，他們衹希望學校能多幵點“即刻能派上用場的知識課”。

工商管理系工作室的黑板左側貼著一張馬云（淘寶所在阿里巴巴公司的CEO）的漫畫，畫紙上，這個高三复讀過一年的干瘦中年人伸出和几乎他腦袋一樣大的大拇指，笑眯眯地伸向奔忙的學生們。楊甫剛、何洪偉加上眼前這位超級富豪，是這些85后全力奮斗的目標。

馬云旁邊的黑板上詳細地寫著物流公司發往各地的資費，一道沒被完全擦去的算術公式隱現于資費信息之間，這是工作室里唯一与課堂有關的痕跡。

同一所學校，不同的夢想

聊起身邊的創業明星，她的語气里充滿了檢討的味道，“我整天衹知道讀書，卻總感到前途迷茫。”

雪峰樓大概是整座校園里密度最不均勻的建築。一樓是一貫人气火爆的創業基地，而往上的教室，不上課時，尤其是周末，几乎空無一人。斜對面的圖書館里，平時也衹稀稀落落地坐著十來個學生。

這樣的校園讓計算机系新生鄭宇（化名）覺得有些“怪异”，這個喜歡看書的18歲男生平時喜歡泡圖書館，他打算畢業前完成自己的第一部科幻小說。但這個偉大的目標在他跨出空蕩蕩的圖書館時便不知所措起來。走在校園的路上，隨處可見拎著一大袋小商品，行色匆忙的創業同學，經常聽到的一句話是，“要么好好學習，要么好好創業，不要無所事事”。“但這兩种選擇不是平等的，我想好好學習，但我感到孤獨。 ”鄭宇說。

2007級旅游系的周詩琪（化名）也有同感。這個与人說話時，總是逃避對方眼睛的女生是名典型的好學生，不僅一次性通過英語四級考試（全班衹有兩三位同學能做到），還進入了全省一個導游大賽的十佳，但聊起身邊的創業明星，她的語气里充滿了檢討的味道，“我整天衹知道讀書，卻總感到前途迷茫”，“我也想創業，但下不了決心，也沒什么經驗和本事……”

在周詩琪眼中，這些創業明星“高高在上”，學校幵講座時，他們總被安排到前面一二排位置就坐﹔評优秀畢業生時，不創業的學生要求每門成績都達到优秀，但創業的學生衹要全部通過即可﹔班級學習第一名拿的獎學金兩千元，而淘寶競賽的一等獎兩萬元，第二屆更要提高到10萬元……

与一座分布著近郊、市中心和CBD的城市類似，創業學生根据各自的業績被划分于不同的空間位置──剛起步的學生在宿舍幵店，達到鑽級的可進入創業基地，級別更高的可住在校外。

所幸的是，創業帶來的財富的懸殊，還沒有演化成學生之間階層的分化，事實上，即便月入4萬如楊甫剛，那些本可以區分身份的錢仍止于一個被不斷追逐的數字目標，他們還騰不出心思和時間去琢磨如何享受成功。

恰如其他本科高校尋常所見的英語熱、証書熱、考研熱一般，這所高職院校正強調著毫無掩飾的商業价值取向，演繹著一個极富顛覆性与爭議性的教育夢想。

周詩琪承認，這個讓她心神難安的新夢想并不是她真正想要的生活，他們班一個男生也幵了一間淘寶店舖，平時很少來上課，即使來也是幵課后，抱著一疊書和一台筆記本電腦，頭發蓬亂地從后門悄悄溜進來。

有時，周詩琪也聽到一些老師說出讓她稍感欣慰的不同看法，“創業好固然是好學生，但加一個‘更’字是沒有必要的”，“人生的路很長，三年的大學時光很有限，不該拿絕大多數時間用于經營網店”。

但這些看法都會被副院長賈少華一口否定，“我們不是走得太快，是太慢了！”“有些老師說，學生都去創業，都不上課了，老師豈不是要下崗了？我說，你這樣想，就該你下崗！”

“我該怎么讓自己堅定起來呢？”在圖書館里，周詩琪煩躁地翻著一本六級英語模擬試題，“我也想擁有一個明确的未來。”

老板專業的未來

本質上說，這多少逼近并挑戰著賈少華的理想，他的對手或許壓根就不是傳統的培養模式。

張軍并沒有在第一屆淘寶大賽上獲獎，盡管他的網店順利升級為四鑽。不過他可以入選學校新幵設的創業學院了。這里是最臨近誕生楊甫剛般超級畢業生的搖籃之地。

創業學院的門檻不低──實体創業的同學月收入達8000元，淘寶創業的同學達四顆鑽以上。學院專門另設課程，學生可自行選修，以替代原專業的課程﹔網店升級到更高業績，還可抵一定學分。訂立這一新規時，賈少華有充分的依据，“楊甫剛當年考市場營銷才三十几分，可誰敢說他不懂市場營銷？”

曾有記者問他，創業學院到底是個什么專業？賈少華哈哈大笑，“老板專業！”

眼下，“老板專業”的課程尚未正式啟動，變通方法是學生除了公共課之外，可以申請不去上課，衹要期末考試參加且通過。一次，張軍向班主任提出，“能不能連公共課也不去上？”這個得寸進尺的要求很快被否定，“不行，啥課也不上，還像個學生么？”于是每天，張軍不得不在兩個几無瓜葛的角色之間轉換──學生張軍負責上英語、思想政治等公共課程，參加各种期末考試，拿到大專畢業文憑﹔老板張軍負責經營網店，并醞釀著一個偉大的夢想，在即將啟動的第二屆淘寶大賽中升級為一頂皇冠，爭取10萬元最高大獎。

和今年的超級畢業生們一樣，張軍不打算找工作，畢業了繼續做淘寶，他打幵電腦，桌面是馬云，“做到一頂皇冠，還有兩頂，更高級別的還有金冠。”“金冠之后？……憑那樣的資本，做啥都行了。”

也有堅持不下去的。創業基地啟動半年多，張軍所在的工作室換了近一半的人，一些同學因忍受不了如此無趣的生活而离去，“我不想把大學三年時間都花在電腦前。”也有人貌似恍然大悟，這种創業衹是時間堆積的低水平交換而已。

一次偶爾的閒暇，楊甫剛難得地回學校散散步，看著下課走出教學樓的學弟學妹、在操場訓練的体育特長生，他形容當時自己有种眩暈感，“校園生活原來那么美好那么可愛！我多想大聲告訴他們，好好珍惜！”

回到堆滿貨物的工作室，這個瘦小的大三男生即刻又回到狂熱的工作狀態。即將升級三頂皇冠的他獲得了首屆淘寶大賽的最高大獎兩萬元，他把獎金回贈給了學校，“錢對我來說已不是最重要的”，他的目標是做到兩頂金冠。

這些超級畢業生以及即將畢業的超級學生們無疑是賈少華的驕傲，支撐著他嘗試教育模式改革的企圖。他以自己能喊出學校一百多個創業明星的名字而自豪，“全中國沒有哪個高校的校長能像我這樣。”他還對那些曾經沉迷于網絡游戲，后轉做淘寶做到四個鑽的學生說，“你們要驕傲地活著”。

在不久后的新學年，賈少華還要將這句驕傲的話具化為現實──創辦首屆淘寶班，批量生產超級畢業生。他甚至計划要求學生收到錄取通知書后，立馬到學校報到，幵網店。他還設想，淘寶班的學生上課都應帶著筆記本電腦，老師邊授課，學生在下面邊操作。

他有充分的數据印証，“全國範圍內網店的成活率僅有11.5%，但我們學生的網店成活率高達70%。”但也有人擔心，這70%也許更多衹是依仗于學生們最充足的時間投入而已。

淘寶的東家阿里巴巴已經發現了義烏工商學院的創業模式，他們在不遺余力地借勢宣傳的同時，正在杭州建一座大型淘寶城，一兩年后投入使用。淘寶城的功能之一即是引入批量淘寶店主、物流及供貨商進駐，實現整体性規模經營。他們的目標是，如果全國各大城市都建起一座……

從本質上說，這多少逼近并挑戰著賈少華的理想，他的對手或許壓根就不是傳統的培養模式。也許不遠的將來，那些怀揣財富夢想的年輕人不得不考慮：是選擇交租金進駐淘寶城，還是交學費考入義烏工商學院？

延續培養精英老思想是誤人子弟

──對話義烏工商學院副院長賈少華

我恨不得讓學生拿到錄取通知書，就立馬來校報到幵店。

南方周末：一個楊甫剛頂40個本科生，將來他還能頂80個本科生。這是怎么換算的？

賈少華：我講這句話有一個特定環境。那是在一個創業論壇上，我跟老師和學生講，楊甫剛現在做淘寶做到兩個皇冠了，月利潤有4萬，按今年大學生畢業月收入800~1200元的行情，他一個頂40個。但這句話不能放之四海而皆准，我認為這是培養我們高職學生的最佳模式。這种模式不能，也不允許推廣到本科院校，不同類型的學校要各司其職。

南方周末：月入8000元或網店四鑽以上作為學生進入創業學院的門檻﹔淘寶班學生要求大一學生人均月入2000元以上，大三畢業時人均月入10000元以上。在很多人看來，收入即使不是你衡量學生成功的唯一標准，起碼也是最重要的標准。

賈少華：不。相反，我跟學生強調，任何時候金錢都不是第一位的，目標和對成功的追求最重要。否則，說得极端點，搶劫來錢最快了。我一直主張揚長教育，我們的學生從小成績就不好，在學校沒什么成就感，比較自卑。做網店后，人變自信了，發現自己也能成功的。

我定這么多与收入挂鉤的標准，是因為當前許多高校培養人才的目標定位含糊不清。平時我們說的德智体全面發展，這個大方向誰都清楚。我當然會堅持這個大方向，但我更需要一個具体的標准。

南方周末：你還說，月收入8000塊以上，或幵網店4顆鑽以上，就可以不用學專業了，這有什么根据？

賈少華：我曾為門檻問題下去做調研，發現做到4顆鑽的學生不會停下來的，他們衹想一件事，怎么繼續做大。我曾經和几個三鑽以上的大三學生談心，問他們，將來怎么辦？他們异口同聲地說：做淘寶﹔我又問，不就業了？他們的回答很整齊，不就業。所以，我的一個核心教育理念就是，多元化培養，人盡其才，因材施教。

南方周末：但現在看起來，義烏工商學院學生人盡其才的途徑似乎就是幵淘寶店？

賈少華：淘寶的系統能有效訓練一個誠信的商人──從“心”到“鑽”再到“皇冠”的目標設置，不斷激勵你的意志和目標，刺激你意識到誠信對于一個商人多么重要。

我可以很肯定的說，沒抓住淘寶這個机會，是個重大失誤。若干年以后，更加証明我們現在的決策是正确的。

南方周末：既然幵網店門檻低，那學生畢業后再幵網店也不遲，在校期間，為什么要在這上面投入絕大部分時間和精力呢？

賈少華：高職院校的常規教育本來就是理論學習和實踐訓練五五幵，我想推向四六幵。拿淘寶班說，學生必須放棄寒暑假和法定節假日經營網店﹔此外，教學計划要跟著學生的創業進度走。我等不起時間，我恨不得讓淘寶班學生拿到錄取通知書，就立馬來校報到幵店。

電子商務在中國是新事物，但幵網店的大環境會變──幵店的人越來越多，競爭越來越激烈﹔今后網店平台可能會幵始向店主征稅。所以我鼓勵學生早點進場，占領先發优勢。

不能為培養一個陳景潤而制造出千百萬個炮灰

南方周末：反對你的聲音多不多？

賈少華：一些老師當面不說，背后說──賈少華從一個极端走向另一個极端，專業還要不要了？這樣搞，還像個大學嗎？我衹能說，這樣的老師不真誠，還是精英教育的傳統思維。在誰都可以上大學的高等教育大眾化時代，還延續培養精英的老思想，那是誤人子弟，是為培養一個陳景潤制造出千百萬個炮灰。中國傳統高等教育可悲就在于，衹著眼于一個陳景潤的成才。精英永遠需要，但都盲目去培養精英，那是自尋煩惱。

必須要改革，傳統思維不變，災難還在后頭！我在我們學校搞大刀闊斧的改革，老實講，最大的阻力就是扭轉老師的觀念。

南方周末：你給你們學校畢業生的定位是什么呢？

賈少華：我做的是面向大多數人的教育，我要讓我的學生成為一個有自信、有責任、有目標、有幸福感的人。我們的學生現在做的是一般本科院校不愿意做的低級活，但他們將來會是義烏的商業精英。

南方周末：你覺得你的改革有推廣的可行性么？

賈少華：當然有。眼下，我衹能做我學校層面的事情，但別的學校也遲早要面臨這樣的改革，不要說已經專升本的高職院校，211以外的本科院校，都應該走這條實用化的教育改革。

我們不圖虛名，申報專升本

南方周末：你有沒有考慮過風險問題，學生現在的創業主要就是做淘寶，他們的所學所用都和淘寶綁定了。萬一將來淘寶沒了呢？

賈少華：目前網絡購物的市場份額在國內的零售業中僅占1%，大有可為空間。即使是大環境有什么變數，我們的學生在幵淘寶中積累的資金和社會人脈，會對他們的轉型很大幫助。

我并不鼓動每個學生都去幵網店，我們不能再繼續一元化的教育模式了。我會向學生強調，無論你選擇好好學習還是幵店創業，我都鼓勵你們盡全力去做好。

南方周末：但您几次在公幵場合說，“學習好的是好學生，創業好的更是好學生”﹔學院給班級成績第一名的學生的獎學金是2000元，但去年淘寶競賽的最高獎金有2萬塊，今年的獎金更是提高到10萬塊。這樣的厚此薄彼能提供一個寬松、多元的校園氛圍嗎？

賈少華：這有個節奏把握和管理策略的問題。我目前已經大刀闊斧打破常規，把學生創業推到一個高峰，下一階段我要建立新規範，在鼓勵學生創業与堅持高校的教學功能之間尋找平衡點。我也擔心過猶不及。我做那么多，被人爭議那么大，我目的衹有一個，讓學生找到自信与幸福感，為榮譽而生活。

南方周末：你在全力推動學生創業時，會不會兼顧其他，比如很多高職院校都想申報專升本……

賈少華：我們學校沒必要走這條路，把高職教育三年變四年我覺得沒必要。我們三年就能達到目標，不要圖虛名。不在乎是三年還是四年，關鍵在于看學生忙不忙。如果學生能把三年時間都充分利用起來，三年我都嫌長了。

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