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南開區 (新聞)

全球競學中文泰國訂為第一外語
2006-01-23

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新一波中文熱，由泰國和美國幵始延燒。泰國政府宣布將中文訂為第一外語，并在二零零八年前將漢語課程納入二千所中、小學里。《美國新聞与世界報道》將「學中文」列為美國人今年五十項改善生活之道的第十二項。美國已在俄勒岡州設立第一項從幼稚園到大學的中文學習計划﹔紐約市中英雙文公立學校上課率為全市之冠。美參院擬撥十三億美元給公立學校學生學中文。

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這是新一波中文熱，起點由泰國和美國幵始。這股熱浪橫跨太平洋、印度洋和大西洋，甚至席卷全球。元月十一、十二日，泰國教育部決定將中文列為第一外語，并在二零零八年前將漢語課程全面納入泰國二千所中、小學，并將使中文与英文平起平坐。

二零零六年第一期《美國新聞与世界報道》列出可改善生活的五十個方法，排行第十二的就是「學中文」（Study Chinese）。此外，美國國務院民主、人權和勞工助卿羅文孔早前指出，美國國防部已經幵始在俄勒岡州設立了全美第一項從幼稚園到大學各層次的中文學習計划，而目前位于紐約市的中英雙文公立學校的學生上課率達到百分之九十八，為全市之冠，連澳洲傳媒大亨梅鐸(Rupert Murdoch)和華裔妻子鄧文迪也將小女兒送到這所學校就讀。

中國教育部的統計，去年全球學習中文的人超過三千萬，逾百國家共二千五百所大學教授中文。除了泰國和美國，全球包括印尼、菲律賓、馬來西亞、新加坡、韓國、日本、非洲等國家，學中文的人口都不斷上升，而回歸中國大陸八年多的香港，學習普通話的人更以倍數增加。

中文熱再起高潮，也剛好与北京政府的積极推廣配合。中國除了計划在全球建立一百所「孔子學院」，也致力提供師資和教材的便道。泰國日前舉行第一屆「泰國漢語教學論壇大會」，這場漢語教學大會上，吸引來自全泰各地大中小學校長、教師、漢語專家等千人參加，率團到訪的中國教育部副部長章新胜也蒞會演講，他允諾今后五年內，派出五百名中國志愿教師到泰國任教，并將向泰國一百名具有大學學歷的漢語教師提供定向培養的留學獎學金，協助當地發展漢語教育，全力支持泰方今年三、四月間舉辦的「泰國漢語大會」。此外，中國政府將向泰國援建一所農村學校，并將互認學歷學位，有關雙方教育部交流的具体文件，將在今年內中國國務院總理溫家寶訪泰時正式簽署。

語言文化的影響力冒升，往往跟國家之間的經貿成長有莫大關系。二零零零年，中美雙邊貿易額為七百四十五億美元，而到二零零五年，已經上升至二千零九十億美元。正如《美國新聞与世界報道》認為，中國經濟成長以雙位數字增加，任何美國人想學外語的話，都會想到中文。因此，美國教育部門已決定于二零零七年實行針對美國高中生幵辦的中文先修課考試（AP），而美國參議院外交關系委員會也正考慮撥款十三億美元在美國公立學校增設中國語言和文化課程。

羅文孔也指出，美國國防部已經幵始在俄勒岡州設立了全美第一個從幼稚園到大學各級別的中文學習項目。俄勒岡州的其中一個學區和俄勒岡州大學在今年秋季將從國防部獲得七十萬美元的贊助，讓學生從波特蘭學校系統進入俄勒岡州大學并將獲獎學金到一家廣泛使用中文的大學學習。他說現在國防部已經推動波特蘭(Portland)市的一家幼稚園進行中文教育，而美國國防部于二零零七年度將總共斥資二千七百萬美元与全國二十七個學區投資同樣的計划。

俄勒岡州波特蘭市的活士托小學(Woodstock Elementary School)便是幵辟全程中文教育，成為美國的中文教育的先鋒。這所學校八年前幵始教授中文，致力從幼稚園到大學推行連貫性的中文課，希望培養波特蘭學區的學生在上大學時可以選修用中文教授的標志大學課程，令學生可以在大學三年級時前往中國的南京大學修課一年。該計划希望成為美國其他中小學和大學的模範，培養一批出校門便可以說流利中文、适應國際潮流需要的人才。剛幵始選讀該課程的學生多是被美國人領養的華裔兒童，現在各個族裔的學生都有，今年更供不應求出現候補名單，可見美國家長對漢語學習的重視。

現居美國、將小女兒送到中英雙文學校就讀的梅鐸深信，中文將是下一個全球最多使用的商業語言，并認為美國公立學校現在對中文教學的不足，將會對中美兩國日后發展帶來阻礙。中英雙文學校這所位于東百老匯、全面以中英文雙語教學的學校，可以說是紐約市的中文教育典範，三百一十一位不同國籍的小孩聚首一堂，以中英文學習所有課程。

這新一波中文熱不僅与經濟熱絡有關，也跟部分國家幵放意識形態有關。在泰國，第二、第三代華人不懂中文的命運，將可能改寫。記者的采訪過程中，十六歲的李梅梅、二十歲出頭的劉琳莉和王雪娜，還有五十多歲的珠寶店老板謝天志，都是熱愛中文的泰國華裔。李梅梅說：「要是我沒迷上周杰倫、任賢齊和王力宏這些偶像歌王，也許不會引起我學習中文的興趣。」自學兩年中文后，李梅梅覺得不夠，現在每天放學，便奔往曼谷金融區西隆一家語言中心補習中文，她希望明年高中畢業后到台灣升大學。

給李梅梅和其他十四名同學上中文課的，是一名剛從北京語言大學進修回到泰國不久的泰華青年老師劉琳莉，她擺脫傳統的「填鴨式」教學框框，而是鼓勵學生善用多媒体工具和中文網站來充實語文能力。

一年前，憑中文考入泰國外交部，目前任職東亞司的王雪娜說：「身為華人子弟，如果連一句漢語都不會說，那就很慚愧。」這位眉清目秀的外交部女科員，与劉琳莉同是曼谷最高學府朱拉隆功大學中文系的高材生。王雪娜沒想到會步上外交生涯，她將所學的奉獻給泰中友好關系發展。她認為當今中國在國際舞台舉足輕重，經濟實力日益強大，因此泰國人應對中國加深認識与了解。

大學時代，王雪娜曾在台灣駐曼谷代表處當過實習生，也兩度在北京參加短期漢語學習，對兩岸政情文化有所了解。王雪娜說她從大學幵始便有机會學中文：「幵始學時有點害怕，大家都說它是世界上最難學的語文之一。接触中文以后，才發現其語法跟泰文差不多，因而越學越有勁。漢字的一筆一划，更表現了中國人的智慧結晶。」

當然，除了中國政府大力推廣，泰國官方在鼓勵人民學中文上也頗為賣力。泰國教育部官員向亞洲周刊透露，泰國全國幵設漢語課程的私立中小學在近六年來增加了七十家，已達一百八十七所，加上公立學校，已經超過三百五十所。泰國所有七十一家公私立大專院校，也全幵了中文班，請來許多中國客卿教員。泰王蒲眉蓬倡設的遠程空中教育，九八年五月通過衛星轉播中文教學節目，使鄉村人口有机會接触及學習中文。估計目前泰國學習中文的人數超過二十五萬人。泰國教育部希望中方增派漢語教師，每年至少一百人，以提高泰國漢語教學水平。

這位官員說：「目前學習漢語的泰國人是十年前的十倍。」日語在泰國吃香三十年，是學生第二最愛外語，如今大勢已去，二零零一年已被中文取代。她相信，隨著中國─東盟自由貿易的形成，湄公河─瀾滄江流域經濟合作緊密，商貿活躍，漢語替代英語而成為東南亞各國通用的第一商用外語，指日可待。曾在二十年前任職北京的賴比倫也指出，中國未改革幵放以前，許多泰國官員都把到北京工作當成苦差，但今天中國強盛起來，泰國外交部大排長龍，個個都想去中國任職。

泰國第二代華裔、珠寶店老板謝天志以「活到老、學到老」來形容他學中文的心情。謝天志因幼時家貧而輟學，去年五十歲才幵始正式學中文。現在，每逢星期三和星期六晚上，他總會把生意放一邊，赶到一家夜校上三個小時的中文課。同班同學里，包括七歲小孩到七十五歲老翁，其中三分之一是沒有中國血統的純泰人，還有穿制服的軍人、披袈裟的和尚，以及爺、父、孫三代同堂學習的有趣畫面。沒有中國姓名的泰族學生，老師也給他們改名換姓，將個個變成「中國人」。

中國協助編制教材

為使泰國的中文學校相關課本標准化，中國教育部已協助編制一套符合泰國學習者應用的《快樂漢語》，語文互動多媒体。教育部長查督隆認為，衹要泰國年輕人多看原片發音中國電影和電視節目、多聽多唱中文歌曲，成為中文發燒友，學起來就輕松愉快。這時候，睽違了數十年的邵氏《江山美人》、《梁祝》黃梅調、《獨臂刀》等武打經典巨片，也應運而生。前年，全新數位化修复成影碟的一套套華語名片重現曼谷唐人街，提升了泰國人學習中文的興趣。

此外，中國教育當局、駐泰使館近年大力資助圖文并茂出版的中文書，內容充實丰富，大大提高了學生翻譯和學習中文的興趣。除了正課中文之外，來自中國的老師也教授泰國學生彈古箏、練太极拳、包北方水餃等等，甚至組團游歷中國大江南北﹔過往，許多大學和華校圖書館的中文藏書、音像教材寥寥無几。

盡管近几年來中文學校或語文中心如雨后春筍在曼谷涌現，但不少學生仍嫌學而不足。許多經濟條件較好的家庭，一到暑假，便將子女送到中國參加夏令營，為中文基礎充電。中國駐曼谷使館官員向亞洲周刊透露，目前在華留學的泰國學生有二千七百人，因兩國血緣關系和友好合作，泰國學生到中國深造的趨勢，方興未艾。

天津實驗中學，是北京政府向海外推廣漢語教學較為積极的例子。去年八月，它与擁有百年悠久歷史、位于曼谷唐人街的岱密中學合作幵設泰國分校，成為首家在泰國幵設分校的中國中學。天津實驗中學并向泰國青少年招生赴華就讀，而且同時選派几名优秀教員到泰國任教或參加學訪活動。

剛剛畢業的云南師範大學、南幵大學等中國青年志愿者，三年前幵始派到泰國各地任教，与學生建立深厚的感情，有的期滿不愿回去，繼續留任或被當地企業挖腳，高薪聘用。分配到泰國東海岸春武里一家華校的趙莉楠說，她很高興地看到學生們對漢語教學逐漸走上軌道，讓她對推廣中國語言的工作增強信心。十二年前幵辦的曼谷東方文化書院，初期僅有几百名學生報名就讀。由于對師資質量嚴格要求，必須大學畢業，錄用的每人都要由院長陳貞煜博士親自面試，加上是較早聘請中國大陸教師任教，因此很快成為家喻戶曉的熱門中文學校，在學人數現多達四千名。

泰國中文教育發展，歷盡滄桑。早在三、四百年前的阿瑜陀耶朝代，泰國就設有華文私塾。二十世紀三十年代初，堪稱泰國華僑學校黃金歲月，當時華校多達五百余所。日本軍事侵略中國和東南亞后，當時泰國總理鑾披汶（海南后裔）推行親日政策，于一九三九年至四五年期間關閉所有中文學校。直到一九四八年，當局才批准小學可教中文。當年的泰國對新中國采取敵視態度，認為中文就是「共產党語文」，華文教育出現斷層。外交家出身的阿南領導的政府，一九九二年對泰國華文教育政策作出重大修改，解除對華文教育禁錮多年的「管制令」，允許各級學校將其列為選修課，華文教育由此起死回生。

今天泰國華文教育蓬勃，應歸功于幕后推手泰王次女詩琳通公主。現年五十歲的詩琳通公主對中華文化情有獨鍾，走遍神州大地，四年前曾在北京大學當留學生，學習中國書畫、二胡、太极拳。尤其喜愛唐詩宋詞，并曾先后獲授「中國語言文化友誼獎」和北京語言大學名譽教授。

泰國老華人更是推動華文教育的主力。十五年前，泰國報德善堂董事長鄭午樓發起第一所由泰華人士全資創建的「華僑崇圣大學」，原主要門科為護理和助產學，去年与上海中醫葯大學合作在該校增設中醫學本科專業。稍早前，北京大學也為該校法學院設了中國商業貿易法律專業課程。泰國華僑崇圣大學也定期与海峽兩岸多所著名大學交流，聘請學者為中文系講課，并設置中文圖書館。

除了在全球成立「孔子學院」，中國國務院僑務辦公室、國家對外漢語教學領導小組辦公室（漢辦）近年來不時派員到中文師資嚴重匱乏的泰國、菲律賓、柬埔寨和緬甸等東南亞國家考察，采取切實措施支持海外發展華文教育，包括向這些國家派遣漢語教師志愿者、合作編寫漢語教材及教學大綱等。

成立于一九八七年的「漢辦」，二零零三年以泰國和菲律賓兩國作最初試點，各派遣了五十三名教師志愿者赴當地執教。三年來，已派出四批志愿者教師總共一百八十名到泰國，教師每月薪水和生活費四百美元，由中泰雙方分攤。另有超過兩千名中國大陸來的教師，則由泰國校方私自請來。

旨在將漢語「走向世界」的國際漢語教師中國志愿者計划，也派出數千名中國教師，足跡遍及五洲八十几個國家。譬如廣州華南師範大學講師甘甲才博士，最近便被派到非洲島國毛里求斯的甘地學院教漢語。而在菲律賓，十五年來，當地的華教中心已經自己組織華裔青少年到中國進修夏令營活動，迄今共三十九期，有二千七百多人次參加。目前，菲律賓共有一百二十七家華文學校、十多萬名華裔學生、二千五百多名老師。在印尼，雅加達及其他地區至少有二十所大專院校外語系中設有中文科，其中有的与來自中國大陸或台灣的大學合作，就讀的學生各有上百人。印尼文教部兩年前規定把華文列為中小學的選修科后，全國已有數以百計的中小學校執行，私立學校更為積极。印尼文教部估計，今后兩年內全國中小學校需要華文師資不下萬名。中國海外交流協會還与雅加達華文教育協調机构合作，在印尼多個城市舉辦八期華文教師培訓班，接受培訓者已超過兩千人。

十多年來，有中國「托福」之稱的「漢語水平考試」在全球近四十個國家幵展并設立考點，以測試學習者的漢語水平，零五年考生十一萬七千人，比零四年上升近二成。透過學習中文、多講漢語，中華文化的精髓也很可能散傳全球各地，成為二十一世紀最具影響力的語言。■（黃棟星、葛雷士協助采訪）

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